2024년 생물다양성의 날 기념 대중강연 ‘Be part of the Plan’ 우리동네 생태모니터링부터! 운영계획

2024. 4.

교육역량지원국 AI융합교육과

2024년 생물다양성의 날 기념 대중강연

‘Be part of the Plan’ 우리동네 생태모니터링부터!

‘계획에 참여하세요!’,  2024년 세계 생물다양성의날(IDB) 주제로 모두가 생물다양성 손실을 중단하고 되돌리도록 생물다양성 계획 이행에 함께 할 것을 촉구하는 뜻. https://www.cbd.int/biodiversity-day

운영계획

AI융합교육과

Ⅰ	목적

❍ 자연관찰을 통한 시민과학 관점의 생태전환교육 지원

❍ 기후위기대응을 위한 지역 생태 및 환경 시민모니터링 활성화

❍ 시민과학기반 생태교육을 위한 플랫폼으로서의 스쿨네이처링 활용 확대

❍ 스쿨네이처링을 활용한 인천기반 생물다양성교육 활성화

Ⅱ	근거

❍ 교육기본법 제22조의 2(기후변화환경교육)

❍ 환경교육의 활성화 및 지원에 관한 법률(법률 제17854호, 시행 2022.1.6.)

❍ 인천광역시교육청 생태전환교육 활성화 조례(제6981호, 시행 2023.2.20.)

❍ 인천광역시교육청 2024년 역점정책 결-디-5 생태시민교육 강화

Ⅲ	개념

❍ 스쿨네이처링: 학생들이 지역의 자연에 관심 갖고 지속적으로 관찰하고 그 결과를 기록하고 공유할 수 있도록 도움을 주기 위한 생태모니터링 기반 생태전환교육 플랫폼

❍ 생태모니터링: 우리 주변 생태계의 변화를 확인하는 과정으로, 지속적이고 규칙적인 기록을 통해 생태계에 대한 이해와 지식을 증진시킬 수 있고 생태계의 원리를 이해 하는데 교육적 효과가 있음

❍ 생물다양성교육: 유기적인 생태계의 특성을 이해하고 모든 생물종들이 공존, 협력하며 생존하고 있음을 이해시키는 교육

❍ 시민과학: 시민 참여로 행해지는 과학적 지식이나 이해를 위한 활동

※시민과학은 환경, 생태, 천문, 의료, 인류학 등의 분야에서 다양한 목적과방법으로 진행되고 있음. 정책 결정 과정에서의 시민 참여, 지역 환경문제 해결을 위한 시민운동, 과학적 가설 검증의 열린과학(Open Science), 전문가와의 밀도 있는 교육 프로그램 등의 역할을 하고 있음(2024, 네이처링)

Ⅳ	개요

❍ 일시: 2024. 5. 18.(토) 09:30~12:30

❍ 장소: 국립생물자원관 생생채움 대강당, 생물자원관 야외 주제원

❍ 참가 대상: 생물다양성과 생태모니터링에 관심 있는 학생, 교사 및 가족

❍ 활동 내용

- 대중강좌: 기후위기와 생물다양성(서민환 국립생물자원관장)

- 강의: 스쿨네이처링 플랫폼 활용방법 안내(강홍구 네이처링 대표)

- 공동모니터링 체험: 생물종 관찰하고, 스쿨네이처링에 기록하기(모둠 활동)

❍ 스쿨네이처링 플랫폼 https://www.schoolnaturing.net/landing

❍ 일정

시간	구분	주제	내용
09:30~09:50	등록		·국립생물자원관 생생채움 대강당
09:50~10:30	강의	스쿨네이처링 소개	·강홍구 대표(네이처링)
10:30~10:40	기념식	참가자 소개 인사말	·참가자 소개 ·인사말(환영사, 축사)
10:40~11:40	대중강연	기후위기와 생물다양성	·강연: 서민환 국립생물자원관장
11:40~11:50	촬영		·참가자 단체촬영
11:50~12:40	체험	공동모니터링 체험	·국립생물자원관 야외 주제원 생물종 관찰하고 스쿨네이처링에 기록

Ⅴ	세부 계획

1

대중강좌

❍ 일시: 2024. 5. 18.(토) 10:40~11:40

❍ 장소: 국립생물자원관 생생채움 대강당

❍ 초빙강사: 서민환 국립생물자원관장

❍ 강좌 제목: 기후위기와 생물다양성

❍ 강좌 내용

- 생물다양성의 가치, 기후위기와 생물다양성의 관계, 생물다양성 보전을 위한 노력, 생물자원과 생물주권, 생물다양성 연구기관 소개 등

2

스쿨네이처링 소개 및 활용법

❍ 일시: 2024. 5. 18.(토) 09:50~10:30

❍ 장소: 국립생물자원관 생생채움 대강당

❍ 초빙강사: 강홍구 네이처링 대표

❍ 강좌 내용

- 시민과학기반 생태모니터링을 위한 스쿨네이처링 플랫폼 소개

- 스쿨네이처링 플랫폼 활용법

3

공동모니터링 체험 - 국립생물자원관 생물종 모니터링, 기록

❍ 일시: 2024. 5. 18.(토) 11:50~12:40

❍ 장소: 국립생물자원관 야외 주제원

❍ 활동방식: 스쿨네이처링 협력단 위원을 모둠강사로 한 모둠별 활동

❍ 내용

- 모둠별로 국립생물자원관의 생물종 관찰

- 관찰한 생물종을 스쿨네이처링에 기록하기

- 모둠별로 기록한 내용 공유하기

Ⅵ	행정사항

1

대중강좌 신청

❍ 신청 대상: 동아리, 학급, 가족 단위로 신청(인솔자 또는 보호자를 대표로 신청)

※단, 교사 및 고등학생은 개인 신청 가능

신청qr코드

❍ 신청 기한: 2024. 5. 7.(화)까지

❍ 신청 방법: 신청 설문 제출(https://forms.gle/2V3AFLVsaZzmbGR67)

❍ 신청자 안내: 5. 13.(월) 인솔자 또는 보호자 문자로 확정 참가자 안내

2

스쿨네이처링 협력단 참가 신청

❍ 신청 대상: 스쿨네이처링 기반 모니터링의 운영을 지원할 수 있는 성인 시민

❍ 신청 조건: 생물‧생태 관련 전공자 및 자격 소유자, 네이처링 활동 경험자

❍ 역할: ① 스쿨네이처링의 게시물 검토 및 지도(관찰기록 피드백, 이름제안 등)

② 모니터링 관련 대면 프로그램 운영 시 모둠강사 활동

❍ 혜택: ① 인천광역시교육청 스쿨네이처링 협력단 위촉 및 감사장 수여

② 역량강화 워크숍 무료 참가

❍ 신청 기한: 2024. 4. 30.(화)까지

❍ 신청 방법: 신청서 담당자 메일로 제출(sjnam01@ice.go.kr)

❍ 협력단 선정결과 안내: 5. 1(수) 선정된 협력단에게 문자 안내

❍ 협력단 워크숍 계획(안)

- 1차 워크숍(비대면): 5. 3.(금) 16:30~17:30

- 2차 워크숍(5.18.참가자 대상): 5.3. 협의에서 결정

❍ 문의: 담당장학사 아이스톡 또는 032-550-1788

Ⅶ	기대효과

❍ 시민과학기반 모니터링을 통한 생물다양성교육의 일반화

❍ 생태적소양을 지닌 지구생태시민 양성